初中语文研训工作计划
2007～2008学年度第一学期
工作思路
搞好教学研究是教研工作永恒的主题，而提高教师的素质是搞好教学研究的前提，最终目的是提高我们的教学质量。在“规范、务实、领先、高效”这个工作目标下，围绕教育科研培训中心2007年的工作要点，初中语文学科将充分利用好信息技术的网络平台，做好教学研究、队伍培养、考试研究等方面的工作。
一、教学研究方面的工作
1、结合省、市级课题，搞好作文教学的专项研究。
2、配合学校，抓住教研组、备课组的研究活动，将“校本研究”落到实处。
3、利用网络平台，进行整合教学资源。
二、教师培养方面的工作
1、结合省优秀课评比、东北三省四市优秀课大奖赛培养青年教师，打造一支优秀的青年教师队伍。
2、发挥兼职研训教师、骨干教师的示范作用。提高教师的业务素质。
3、积极配合有关部门做好十一五的教师教育工作，尤其是教师教育现代化工作。
三、中考研究方面的工作
1、通过中考试卷分析，帮助教师对中考试题的特点及导向有清楚的认识，同时发现教学中的薄弱环节及缺失之处，及时纠正。
2、进一步提高区域教学质量检测试卷的质量，确实起到对教学的导向作用，对适应中考的训练作用，对教学质量的检测作用。
具体工作：
一、常规工作
1、听评课。尽力完成中心规定的听课节数。
2、学习上课。积极参加单位和部门的各种方式的学习，坚持自学。认真完成领导布置的课时任务，提高业务水平。
3、参加市、省、全国等各级的研训活动。
4、完成上级业务和行政领导部门的工作任务。
5、积极参加单位的各项活动，如工会活动等。
二、研训工作
（一）教研活动
1、做好两个试卷分析
期末质量监测分析：开学初，针对期末质量监测的试卷、反映教学中的问题等进行研讨。为新学期的教学工作提供参考，以利于提高教学质量。
中考试卷分析：针对中考试卷中反映的教学问题进行讲座和研讨活动，为今后的教学工作明确方向。
2、参加备课组、教研组的教研活动，如有可能搞一个备课组研究活动展示。
3、关于案例的分析与研究的专题讲座。
（二）科研工作
按课题要求进行各项工作，积累过程资料。
（三）评优课活动
参加省优秀课评比、东北三省四市教师课堂教学比赛。
（四）期末试卷的命制及复习指导工作
以课标的学习和理解为主要内容，使教师进一步理解课程标准，提高教学质量，进行有效的复习，以期达到课标要求的教学目标。以此为契机，督促教师进行教学反思。
总之，深入基层，多听课、多交流，不放过任何机会了解各方面情况。充分发挥发挥兼职研训教师、骨干教师及实验点校的作用。，开展多种形式的活动，全面调动教师的积极性，提高教师的素质。 |