初中化学研训工作计划
2007~2008学年度第一学期
指导思想：认真贯彻落实教育教育科研培训中心2007年的工作要点，围绕中教部2007年的工作计划，以“强化自身业务学习，深化学科教学研究，加强学科队伍建设，提高学科教学质量”为工作重点，做好化学学科的研训工作。
一、强化自身业务学习
加强自身对学科教学理论和实践的研究，提高自身的学识水平、研究能力和实践操作。
1、加强自身的业务学习，加深对现代教育的理解，适应当前研训工作的需要，提高自身的业务能力。
◆积极参加单位和部门组织的各种学习和培训活动，完成规定的学习任务。
◆积极参加上级的研训活动，保证每次参加学习的质量。
◆注意自己的平时学习和思考，认真学习《化学教育》、《化学教学》、《中学化学教学参考》等学科杂志，以及相关的学科教学书籍。
2、按着部门计划，本学期11月份的最后一周自主选择一所学校进行兼课活动，从上课、批改、辅导到最后教学质量检测，完成一周教学的全过程。从中体验课堂教学的实质，加深对学科教学的认识，调整研训工作思路。
二、深化学科教学研究
深入基层学校掌握我区学科教学的现状，有针对性地开展研训活动和教学指导活动，做好对学校及教师的沟通、合作和服务。
3、加强对学科教学的调查研究，全面掌握全区学科教学的现状，了解各个学校学科教学的特点。
◆深入基层学校，通过听课、评课、检查教案和作业、学生座谈等形式，了解教师教学的全过程，完成单位规定的听课任务。
◆继续关注学科试点校的教学工作，通过试点校透视全区的学科教学情况，本学期在三中开展一次有实效的研训活动。
4、加强学科教学研究，在充分调研的基础上，开展全区性的研训活动，提高教师的教研认识，解决教学中的共性问题，引领全区学科教学的方向。
◆每月至少开展一次精心准备的、有针对性地全区性研训活动。
9月——中考试卷分析；
10月——教学研讨；
11月——青年教师汇报课、骨干教师公开课；
12月——专题讲座
◆充分利用网络平台向教师传递有效的研训信息，增强研训信息及时性和有效性。
5、加强省级科研课题《初高中新课程衔接的研究》的研究。
三、加强学科队伍建设
结合“十一五教师教育”有效开展教师培训活动，提高学科教师的教学素质，加强师资队伍建设。
6、落实“十一五教师教育”工作的计划，完成全员培训在本学期、本学科中的培训任务。
◆本学期要各完成4个学时，并保存好培训材料、学员作业、签到簿等。
7、加强对学科骨干教师和青年教师的培养，提高学科教学高度和学科教师的群体素养。
◆继续实行骨干教师听评课制度，青年教师汇报课制度。
◆为学科兼职研训员创造学习的机会，发挥学科兼职研训员在学科研训活动中作用。
四、提高学科教学质量
认真落实 “以开展‘奉献精品课’活动为牵动，全面提高课堂教学质量”的精神，结合我区和学科实际，加强对学科教学的研究、指导、管理和评价，促进课堂教学质量的提高。
8、落实教育卫生局“奉献精品课”的活动，开展形式多样的研训活动，努力提高学科教学质量。
◆继上学期研制的初中学科“课堂教学评价标准”，在学科教师中进行讨论，提高教师对课堂教学质量的认识，改进教师的教学行为。
◆开展区域性“精品课”展示活动，依此检验学科教学水平，促进 “奉献精品课”活动的进一步深入。
◆在教师中继续开展征集典型教学案例活动，促进教师对学科教学的研究和反思，为出版《教师教学经典案例集》做准备。
9、做好学科学生质量监测工作。
◆在8月份做好2007中考试卷分析，9月反馈到学科教师中。
◆本学期期中对部分学校进行小范围的质量监测。
◆做好期末质量监测的命题工作。
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