学校网站竞赛工作总结
学校网站竞赛活动从7月下发通知至12月评比结束，历时半年的时间。在本次活动中，大多数学校都能积极响应，精心组织。参加本次评比的学校一共29所，其中高中2所、初中9所、小学18所。由现代教育技术中心组成评比小组，评出一等奖9个，二等奖10个，三等奖10个。
从学校的组织、实施及学校最终完成的网站主页情况看，有的学校在本次评比开始之前就制作了学校的网站，例如九中、七中、二中、新城小学等。这些学校的网站页面美观，内容充实，资源丰富。教师和学生能参与到网站的建设中，网站的利用率很高。这些学校在此次活动中针对评比标准，对网站进行了部分改动，增加了相应的内容，使内容更加丰富，取得好成绩也就在情理之中。还有的学校原来没有本校网站，针对本次活动开始着手建设自己学校的网站。这些学校一般采取了两种方法，一种方法是请公司或专业人员帮忙制作，另一种方法是把任务交给本校的信息技术教师完成。评比过程中发现，请公司制作的网站相对美观一些，但如果缺少了学校教师的参与，内容还不够丰富。无论是请人做，还是由自己学校老师完成的网站，网站内容应该是网站建设的重点。另外还有5所学校未能参加评比。
存在问题及建议：
1、认识问题。因为还有些学校没有参加竞赛，所以还是提出了学校对网站建设的认识问题。可能不同的学校会有自己的具体困难，现阶段我们不能要求每个学校都有一个完整的校园网站，但至少可以有一页宣传介绍本校的主页吧。这并不算太复杂难办的事情，现在已经有学校做到每个老师都有博客网页、每个班级都有自己的主页或网站了。所以没有参赛还是对学校网站作用的认识不足，重视不够造成的。
2、培训问题。主要是指区级培训还不够细致，组织各校之间的交流不多。其实很多看似复杂的技术问题很简单，例如域名申请（万网域名使用费用是100元/年、二级域名可以免费申请），地址解析（用内网地址做服务器的学校可以交给我们来处理解析问题）。
3、统筹、协作问题。一个校园网站的建设绝不仅仅是信息技术教师的职责，需要校管理人员、美工人员、各学科教师、包括学生共同参与，参与网站规划、框架的建设、内容的充实与更新、信息的浏览与应用。需要有人来统筹协调、分工合作。
4、内容、应用及推广问题
大多数学校网站的内容还有待进一步充实，网站在校内的应用、校外的推广工作还待提高，网站更新的长效机制大都还没有形成。
本次评比仅仅是个开始，各学校今后还要不断的丰富网站内容，真正利用起网络资源，利用网络服务于我们的教育教学工作。现在，我们已经将各校的网站地址链接到开发区教育网，有域名的学校网站可以通过外网访问，其他的可以通过大连教育网内网访问（希望这部分学校能尽早申请自己的域名），在座的各位领导、老师可以抽时间看看其他学校的网站建设情况，相互学习。
教育科研培训中心信息部
2007年12月 |